Αρχική Σελίδα   |    ΔΗΜΟΣ ΛΑΓΚΑΔΑ    |    ΟΙ ΔΗΜΟΙ    |    ΟΙΚΙΣΜΟΙ    |    ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ & ΜΟΥΣΕΙΑ    |    ΣΥΛΛΟΓΟΙ    |    ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ    |    ΑΓΓΕΛΙΕΣ    |    ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΕΙΤΕ    |    ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
20/4/2024 01:40:43





















Επισκέπτες Online: 1001


Λίστα Ενημέρωσης

Συμπληρώστε το email σας για να λαμβάνετε ενημερώσεις.






ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ "ΖΑΧΑΡΙΑ"
15-02-2014
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ "ΖΑΧΑΡΙΑ"

 

Την Κυριακή 9 Φεβρουαρίου στις 11.00π.μ. πραγματοποιήθηκε στο ξενοδοχείο  EXCELSIOR στη Θεσσαλονίκη, το σεμινάριο για γονείς που διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών (PALSO) Βορείου Ελλάδας με θέμα: 

"Διερευνώντας τα κίνητρα των μαθητών για μάθηση και αποτελεσματικότητα. Απόψεις των κινήτρων που αφορούν στην εκμάθηση ξένων γλωσσών".

Ομιλητής ήταν ο Δρ. Κόρδας Δημήτριος, διδάκτορας Γνωστικής – Αναπτυξιακής Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Περίληψη της ομιλίας:

Ο όρος κίνητρο αναφέρεται σε οτιδήποτε κινεί, ωθεί ή παρασύρει ένα άτομο σε δράση. Τα κίνητρα εξηγούν γιατί οι άνθρωποι αποφασίζουν να κάνουν κάτι, πόσο δυνατά το επιδιώκουν και πόσο είναι διατεθειμένοι να συνεχίσουν την προσπάθεια.        

H ομιλία εστιάστηκε σε εκείνες τις απόψεις της συμπεριφοράς που θα μπορούσαμε να προσέχουμε ως γονείς για να αντιλαμβανόμαστε τα κίνητρα στα παιδιά μας ως μαθητές. Συγκεκριμένα, στην αρχή της ομιλίας επισημάνθηκαν απόψεις που αφορούσαν στις ανάγκες των ατόμων και τις προϋποθέσεις που πρέπει να υπάρχουν στο περιβάλλον, ώστε να ικανοποιούνται οι ανάγκες και να κινητοποιούνται για μάθηση τα παιδιά. Συζητήθηκε ακόμα, ο ρόλος των προτύπων και των προσώπων αναφοράς στη διαμόρφωση των κινήτρων των παιδιών. Επίσης, παρουσιάστηκαν, πιο αναλυτικά, θέματα που αφορούν στα κίνητρα σε σχέση με απόψεις προσωπικότητας, όπως τα κίνητρα επίτευξης, τα αισθήματα αυτο-αποτελεσματικότητας, η αντίληψη της προσωπικής αξίας και ο ρόλος των μαθησιακών – γνωστικών στυλ. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις απόψεις των κινήτρων που σχετίζονται με τη μαθησιακή διαδικασία και τα αντικείμενα μάθησης. Επισημάνθηκε, ακόμα, ότι η ιδιαιτερότητα του γνωστικού αντικειμένου όπως η εκμάθηση ξένων γλωσσών, μπορεί να απαιτεί, αφενός, τη δραστηριοποίηση πτυχών των κινήτρων με διαφοροποιημένη βαρύτητα, αλλά  αφετέρου, τη συνάφεια με τις στάσεις απέναντι στην προοπτική υιοθέτησης της κουλτούρας των φορέων της ξένης γλώσσας. Η μελέτη και η διερεύνηση των κινήτρων στην εκμάθηση ξένων γλωσσών συνεισφέρει στη συγκρότηση ενός Ολοκληρωμένου Τεχνικού Μοντέλου Υποστήριξης της Διδασκαλίας Εκμάθησης Ξένων Γλωσσών σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών.

Η ίδια ομιλία πραγματοποιήθηκε και στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ στο Λαγκαδά στις 7 Φεβρουαρίου. Ο Δρ. Δ. Κόρδας έχει  αναλάβει την έρευνα και τη συγκρότηση του παραπάνω μοντέλου σε συνεργασία με τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ.

Δείτε αποσπάσματα από την ομιλία στα link που ακολουθούν:


part 1: https://www.youtube.com/watch?v=GgnVGlUVWdg
part 2:
https://www.youtube.com/watch?v=XN8YOc9KeX8
part 3:
https://www.youtube.com/watch?v=nE_qt9mEx7o
part 4:
https://www.youtube.com/watch?v=KhSwLO3G7-0
part 5:
https://www.youtube.com/watch?v=iBGmKyM5jPM
part 6:
https://www.youtube.com/watch?v=MNa8yWbuEWA
part 7:
https://www.youtube.com/watch?v=W4Zb_yojJbA




 

ALBUM ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ



Επικοινωνία με lagadas.net
Επιτρέπεται η αναδημοσιεύση του υλικού μόνο με την αναφορά της πηγής © 2010 lagadas.net
design by aksium