Στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ έχοντας ως στόχο την αποτελεσματικότερη και πιο αποδοτική εκπαιδευτική διαδικασία, εφαρμόζεται  μια πρωτοπορία στο χώρο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, με την εισαγωγή στην εκπαιδευτική πράξη τεχνογνωσίας από την έρευνα στο χώρο της ψυχολογίας της μάθησης. Συγκεκριμένα ανιχνεύεται με την κατάλληλη μεθοδολογία ο μαθησιακός τύπος των μαθητών, καθώς και τα κίνητρα και οι στρατηγικές που χρησιμοποιούν για την κατάκτηση της γνώσης, ανάλογα με την τάξη και την ηλικία σε συνεργασία με τον Δρ. Κόρδα Δημήτριο, διδάκτορα Γνωστικής και Αναπτυξιακής Ψυχολογίας ΑΠΘ, και εφαρμόζεται εξατομικευμένη διδασκαλία σύμφωνα με το μαθησιακό προφίλ των μαθητών.

Επιπλέον, στα πλαίσια της καλύτερης συνεργασίας με τους γονείς, κάθε χρόνο πραγματοποιούνται σεμινάρια με σκοπό την ενημέρωσή τους για τα μαθησιακά προφίλ των παιδιών. Έτσι και φέτος, πραγματοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία και ιδιαίτερο ενδιαφέρον από πλευράς γονέων, έξι ενημερώσεις. Σε κάθε γονέα δόθηκε ατομικός φάκελος με τα αναλυτικά αποτελέσματα των μαθησιακών τεστ των παιδιών τους μαζί με επεξηγηματικές σημειώσεις και συμβουλές για την καλύτερη αξιοποίησή τους. Αξίζει να σημειώσουμε ότι η ανίχνευση των μαθησιακών τύπων και η μεθοδική αξιοποίησή τους, μπορεί να βοηθήσει όχι μόνο στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας, αλλά και στην πρόοδο των μαθητών γενικά.

Τη συγκεκριμένη μεθοδολογία υιοθετούν και άλλα Κέντρα Ξένων Γλωσσών στην Ελλάδα και στην Κύπρο σε συνεργασία με τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ και την εποπτεία του Δρ. Κόρδα Δημήτριου.