ΜΑΝΩΛΟΥΔΗ: Εικονική Πραγματικότητα (Virtual Reality): Πως άλλαξε τον τρόπο εκπαίδευσης (A' Μέρος)


Αρχική Σελίδα \| ΔΗΜΟΣ ΛΑΓΚΑΔΑ \| ΟΙ ΔΗΜΟΙ \| ΟΙΚΙΣΜΟΙ \| ΑΞΙΟΘΕΑΤΑ & ΜΟΥΣΕΙΑ \| ΣΥΛΛΟΓΟΙ \| ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ \| ΑΓΓΕΛΙΕΣ \| ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΕΙΤΕ \| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 27/4/2024 07:14:57

Επισκέπτες Online: 1171

Λίστα Ενημέρωσης

Συμπληρώστε το email σας για να λαμβάνετε ενημερώσεις.

O καιρός στην πόλη μας
Από τον μετεωρολογικό σταθμό των Λουτρών Λαγκαδά

» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

11-07-2022
ΜΑΝΩΛΟΥΔΗ: Εικονική Πραγματικότητα (Virtual Reality): Πως άλλαξε τον τρόπο εκπαίδευσης (A' Μέρος)

Όταν ακούμε τον όρο Εικονική Πραγματικότητα - Virtual Reality το μυαλό μας πηγαίνει σε gaming και ταινίες. Ωστόσο αυτή η τεχνολογία έχει επεκταθεί και στον εκπαιδευτικό κλάδο. Εμείς στα Manoloudi Language Schools εξερευνούμε τον κόσμο και βιώνουμε την ξένη γλώσσα μέσω της Εικονικής Πραγματικότητας.

Ο όρος Εικονική Πραγματικότητα αναφέρεται στην προσομοίωση ενός πραγματικού ή φανταστικού περιβάλλοντος, μέσω μιας οθόνης κινητού τηλεφώνου η οποία τοποθετείται μέσα στα virtual reality glasses. Φορώντας αυτά γυαλιά ή μάσκα πως την αποκαλούμε συχνά ο μαθητής είναι σε θέση να κοιτάξει τον τεχνητό κόσμο, να κινηθεί γύρω του και να αλληλεπιδράσει με εικονικά χαρακτηριστικά ή αντικείμενα.

Οι μαθητές των Manoloudi Language Schools εξερευνούν πόλεις που έχουν ως μητρική γλώσσα τα Aγγλικά, σαν να βρίσκονται ακριβώς σε εκείνο το μέρος. Την ίδια στιγμή όμως το σώμα τους βρίσκεται ασφαλές καθισμένο στην καρέκλα. Λαμβάνουμε κάθε μέτρο προστασίας και επιπλέον απολυμαίνουμε τις μάσκες VR πριν από κάθε χρήση. Κατά την εξερεύνηση τα παιδιά ακούνε πληροφορίες στα Aγγλικά για ότι παρακολουθούν εκείνη την στιγμή.

Έχοντας εισάγει αυτό το οπτικοακουστικό μέσο στα μαθήματά μας, μπορούμε πλέον αναμφισβήτητα να παραδεχτούμε ότι έχει βοηθήσει σημαντικά στην εξέλιξη της εκπαίδευσης. Πρωτίστως προσελκύει το ενδιαφέρον των εκπαιδευόμενων, αυξάνει την συμμετοχή τους στο μάθημα και την προθυμία τους να παρακολουθήσουν δια ζώσης. Στη συνέχεια συμβάλει στην ανάπτυξη του λεξιλογίου και της προφορικής τους ικανότητας. Last but not least, κάνει το μάθημα το διαδραστικό, ο μαθητής συμμετέχει ενεργά, εξωτερικεύει αυτά που έχει διδαχθεί και χρησιμοποιεί τη γλώσσα ως native speaker.

Όλα τα παραπάνω μας έχουν ωθήσει στο να αγκαλιάσουμε αυτή τη νέα επαναστατική τεχνολογία, η οποία προσφέρει μια εμπειρία ψυχαγωγίας που συνδυάζει γνώση και διασκέδαση, εστιάζει στην απόκτηση γνώσεων και στην πνευματική καλλιέργεια του μαθητή και επιτρέπει την συναισθηματική εμπλοκή του με το απεικονιζόμενο περιβάλλον.